学ぶこと・教えること―学校教育の心理学
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学ぶこと・教えること―学校教育の心理学
学ぶこと・教えること―学校教育の心理学
価格:
¥ 2,415(税込)
金子書房
(1997-04)
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鹿毛 雅治
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奈須 正裕
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藤岡 完治
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秋田 喜代美
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森 敏昭
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戸田 有一
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単行本(ソフトカバー) 196ページ
売れ筋ランキング:75885
授業を変える―認知心理学のさらなる挑戦
「未来の学び」をデザインする―空間・活動・共同体
「教えて考えさせる授業」を創る―基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計 (教育の羅針盤)
教師という仕事と授業技術 (学力が身に付く授業の「技」)
仕事の経済学
教育心理学の立場から書かれたもので、学校教育において、教えるとは何か、学ぶとは何か、ということについて、わかりやすく説明されている。教えるとは何か、ということは、学校の先生だけでなく、教える立場にある多くの人にとっても、重要なテーマである。それらの人にも一読をすすめたい。
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